ಪರಿಚಯ:
ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪರಿಸರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಭೌತಿಕ, ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವವೈವಿಧ್ಯದಿಂದ ಮಾಲಿನ್ಯ, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಘನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
ಕರ್ನಾಟಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ (KARTET) ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಡೆಸುವ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. KARTET ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು, ಜೀವಂತ ಜಗತ್ತು, ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಗಳು, ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಮಗ್ರ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು KARTET ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 30 ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು (MCQs) ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಆಹಾರ ಸರಪಳಿಗಳು, ಮಾಲಿನ್ಯ, ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಜೀವನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಜೀವಿಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ, ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಶಕ್ತಿ ಮೂಲಗಳು, ಜೀವಸತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಖನಿಜಗಳು, ನ್ಯೂಟನ್ನ ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮುಂತಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.
ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪರಿಸರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಭೌತಿಕ, ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವವೈವಿಧ್ಯದಿಂದ ಮಾಲಿನ್ಯ, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಘನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
ಕರ್ನಾಟಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ (KARTET) ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಡೆಸುವ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. KARTET ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು, ಜೀವಂತ ಜಗತ್ತು, ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಗಳು, ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಮಗ್ರ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು KARTET ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 30 ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು (MCQs) ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಆಹಾರ ಸರಪಳಿಗಳು, ಮಾಲಿನ್ಯ, ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಜೀವನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಜೀವಿಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ, ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಶಕ್ತಿ ಮೂಲಗಳು, ಜೀವಸತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಖನಿಜಗಳು, ನ್ಯೂಟನ್ನ ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮುಂತಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.
1. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಲ್ಲ?
a) ಜೀವಗೋಳ
ಬಿ) ಜಲಗೋಳ
ಸಿ) ಲಿಥೋಸ್ಫಿಯರ್
ಡಿ) ವಾಯುಮಂಡಲ
2. ಆಹಾರ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ, ಉತ್ಪಾದಕರ ಟ್ರೋಫಿಕ್ ಮಟ್ಟ:
ಎ) ಮೊದಲು
ಬಿ) ಎರಡನೆಯದು
ಸಿ) ಮೂರನೇ
d) ನಾಲ್ಕನೇ
3. ಹಸಿರುಮನೆ ಅನಿಲಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ:
a) ಜಾಗತಿಕ ತಂಪಾಗಿಸುವಿಕೆ
ಬಿ) ಓಝೋನ್ ಪದರ ಸವಕಳಿ
ಸಿ) ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ
d) ಆಮ್ಲ ಮಳೆ
4. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಭ್ಯಾಸದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ?
a) ಅರಣ್ಯನಾಶ
ಬಿ) ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ಇಂಧನ ಬಳಕೆ
ಸಿ) ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆ
ಡಿ) ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅತಿಯಾದ ಶೋಷಣೆ
5. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎ) ಉಸಿರಾಟ
ಬಿ) ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
ಸಿ) ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆ
ಡಿ) ವಿಸರ್ಜನೆ
6. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ?
a) ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು
ಬಿ) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ
ಸಿ) ಸೌರ ಶಕ್ತಿ
ಡಿ) ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ
7. ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು ಇವುಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ:
a) ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು
ಬಿ) ಕೊಬ್ಬಿನಾಮ್ಲಗಳು
ಸಿ) ಮೊನೊಮರ್ಸ್
ಡಿ) ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ಗಳು
8.ನ್ಯೂಟನ್ನ ಮೊದಲ ಚಲನೆಯ ನಿಯಮವು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
a) ಬಲವು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ವೇಗಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಬಿ) ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಮಾನ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಇರುತ್ತದೆ
ಸಿ) ಅಸಮತೋಲಿತ ಬಲದಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದ ಹೊರತು ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುವು ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ
ಡಿ) ವಸ್ತುವಿನ ವೇಗವರ್ಧನೆಯು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿವ್ವಳ ಬಲಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗೆ ವಿಲೋಮ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ
9. ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ SI ಘಟಕ:
a) ಆಂಪಿಯರ್
ಬಿ) ವೋಲ್ಟ್
ಸಿ) ಓಮ್
ಡಿ) ವ್ಯಾಟ್
10. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಚೌಕಟ್ಟಿನ (NCF) 2005 ರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಲ್ಲ?
a) ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ
ಬಿ) ಮೌಖಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು
ಸಿ) ಕಲಿಕೆಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ
ಡಿ) ಸ್ಥಳೀಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು
11. ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಅಜೀವಕ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎ) ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ
ಬಿ) ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿ
ಸಿ) ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ
ಡಿ) ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ
12. ಜೈವಿಕ ವಿಘಟನೀಯ ತ್ಯಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು:
ಎ) ಕಾಂಪೋಸ್ಟ್
ಬಿ) ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್
ಸಿ) ಲೋಹಗಳು
ಡಿ) ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು
13. ವಿಟಮಿನ್ ಡಿ ಕೊರತೆಯು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು:
a) ಸ್ಕರ್ವಿ
ಬಿ) ರಿಕೆಟ್ಸ್
ಸಿ) ರಾತ್ರಿ ಕುರುಡುತನ
ಡಿ) ರಕ್ತಹೀನತೆ
14.ಭೂಮಿಯ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಬಲವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
a) ಘರ್ಷಣೆ
ಬಿ) ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ
ಸಿ) ಉದ್ವೇಗ
ಡಿ) ಒತ್ತಡ
15. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳ ಹರಿವು ಇದರಿಂದ:
a) ಋಣಾತ್ಮಕ ಟರ್ಮಿನಲ್ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ
ಬಿ) ಧನಾತ್ಮಕ ಟರ್ಮಿನಲ್ಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ
ಸಿ) ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ
ಡಿ) ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದೇಶನವಿಲ್ಲ
16. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲ?
ಎ) ಟೆರೆಸ್ಟ್ರಿಯಲ್
ಬಿ) ಜಲಚರ
ಸಿ) ವೈಮಾನಿಕ
d) ಸಾಗರ
17. ಸತತ ಟ್ರೋಫಿಕ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾಲಿನ್ಯಕಾರಕಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಹೀಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
a) ಜೈವಿಕ ಶೇಖರಣೆ
ಬಿ) ಬಯೋಮ್ಯಾಗ್ನಿಫಿಕೇಶನ್
ಸಿ) ಯುಟ್ರೋಫಿಕೇಶನ್
ಡಿ) ಬಯೋರೆಮಿಡಿಯೇಷನ್
18. ಚಿಪ್ಕೋ ಚಳುವಳಿಯು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ:
a) ವನ್ಯಜೀವಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
ಬಿ) ಅರಣ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
ಸಿ) ನೀರಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
ಡಿ) ಮಣ್ಣಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
19. ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಘಟಕ:
a) ಪರಮಾಣು
ಬಿ) ಅಣು
ಸಿ) ಕೋಶ
ಡಿ) ಅಂಗಾಂಶ
20. ಪವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
a) ಸೌರ ಫಲಕಗಳು
ಬಿ) ವಿಂಡ್ ಟರ್ಬೈನ್ಗಳು
ಸಿ) ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳು
ಡಿ) ಭೂಶಾಖದ ಸಸ್ಯಗಳು
21. ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು ಇವುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:
a) ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು
ಬಿ) ಲಿಪಿಡ್ಗಳು
ಸಿ) ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು
ಡಿ) ವಿಟಮಿನ್ಸ್
22. ಪ್ರತಿ ಯುನಿಟ್ ಸಮಯಕ್ಕೆ ವೇಗದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎ) ವೇಗ
ಬಿ) ಸ್ಥಳಾಂತರ
ಸಿ) ವೇಗವರ್ಧನೆ
ಡಿ) ಮೊಮೆಂಟಮ್
23. ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರತಿರೋಧದ SI ಘಟಕ:
a) ಆಂಪಿಯರ್
ಬಿ) ವೋಲ್ಟ್
ಸಿ) ಓಮ್
ಡಿ) ವ್ಯಾಟ್
24. ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ?
ಎ) ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್-ಆನ್ ಕಲಿಕೆ
ಬಿ) ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು
ಸಿ) ಉಪನ್ಯಾಸ ಆಧಾರಿತ ಸೂಚನೆ
ಡಿ) ಪ್ರಯೋಗ
25. ಸಂಭಾವ್ಯ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
a) ಮರುಬಳಕೆ
ಬಿ) ಮರುಬಳಕೆ
ಸಿ) ಕಡಿತ
ಡಿ) ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ
26. ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ಜೀವಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೀಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎ) ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಇಂಟರ್ಯಾಕ್ಷನ್
ಬಿ) ಅಂತರ್ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
ಸಿ) ಪರಸ್ಪರತೆ
d) ಕಮೆನ್ಸಲಿಸಂ
27. ಓಝೋನ್ ಪದರದ ಸವಕಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅನಿಲ:
a) ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್
ಬಿ) ಮೀಥೇನ್
c) ಕ್ಲೋರೋಫ್ಲೋರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳು (CFCಗಳು)
ಡಿ) ನೈಟ್ರಸ್ ಆಕ್ಸೈಡ್
28. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕ “ಸೈಲೆಂಟ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್” ಅನ್ನು ಬರೆದವರು:
ಎ) ರಾಚೆಲ್ ಕಾರ್ಸನ್
ಬಿ) ಆಲ್ಡೊ ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್
ಸಿ) ಗ್ಯಾರೆಟ್ ಹಾರ್ಡಿನ್
ಡಿ) ಇ.ಓ. ವಿಲ್ಸನ್
29. ಸಸ್ಯಗಳಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎ) ಉಸಿರಾಟ
ಬಿ) ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ
ಸಿ) ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪಿರೇಷನ್
ಡಿ) ಹುದುಗುವಿಕೆ
30.ಭೂಮಿಯ ಒಳಭಾಗದ ಶಾಖದಿಂದ ಪಡೆದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:
a) ಸೌರ ಶಕ್ತಿ
ಬಿ) ಪವನ ಶಕ್ತಿ
ಸಿ) ಉಬ್ಬರವಿಳಿತದ ಶಕ್ತಿ
ಡಿ) ಭೂಶಾಖದ ಶಕ್ತಿ
ಉತ್ತರಗಳು:
1. ಡಿ) ವಾಯುಮಂಡಲ
2. ಎ) ಮೊದಲು
3. ಸಿ) ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ
4. ಸಿ) ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆ
5. ಬಿ) ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
6. ಸಿ) ಸೌರ ಶಕ್ತಿ
7. ಸಿ) ಮೊನೊಮರ್ಸ್
8. ಸಿ) ಅಸಮತೋಲಿತ ಬಲದಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದ ಹೊರತು ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುವು ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ
9. a) ಆಂಪಿಯರ್
10. ಬಿ) ಮೌಖಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು
11. ಎ) ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ
12. ಎ) ಕಾಂಪೋಸ್ಟ್
13. ಬಿ) ರಿಕೆಟ್ಸ್
14. ಬಿ) ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ
15. ಬಿ) ಧನಾತ್ಮಕ ಟರ್ಮಿನಲ್ಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ
16. ಸಿ) ವೈಮಾನಿಕ
17. ಬಿ) ಬಯೋಮ್ಯಾಗ್ನಿಫಿಕೇಶನ್
18. ಬಿ) ಅರಣ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
19. ಸಿ) ಕೋಶ
20. ಬಿ) ವಿಂಡ್ ಟರ್ಬೈನ್ಗಳು
21. ಸಿ) ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು
22. ಸಿ) ವೇಗವರ್ಧನೆ
23. ಸಿ) ಓಮ್
24. ಸಿ) ಉಪನ್ಯಾಸ ಆಧಾರಿತ ಸೂಚನೆ
25. a) ಮರುಬಳಕೆ
26.ಎ) ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಇಂಟರ್ಯಾಕ್ಷನ್
27.c) ಕ್ಲೋರೋಫ್ಲೋರೋಕಾರ್ಬನ್ಗಳು (CFCಗಳು)
28.ಎ) ರಾಚೆಲ್ ಕಾರ್ಸನ್
29.ಬಿ) ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ
30.ಡಿ) ಭೂಶಾಖದ ಶಕ್ತಿ