Growth And Development MCQS

ಪರಿಚಯ

ವಿಕಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ವಿಕಾಸವು ಭೌತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಆನುವಂಶಿಕತೆ, ಪರಿಸರ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬಹು-ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ (MCQ ಗಳು) ಸರಣಿಯ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ವಿಕಾಸದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವಿಕಾಸದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ನೀವು ವಿಕಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

1. ‘ವಿಕಾಸ’ ಪದವು ಏನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?

    ಎ) ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮಾತ್ರ

    ಬಿ) ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮಾತ್ರ

    ಸಿ) ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

    d) ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ

2. ಇ ಹರ್ಲಾಕ್ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಕಾಸವು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

    ಎ) ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಗುರಿಯತ್ತ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಸರಣಿ

    ಬೌ) ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

    ಸಿ) ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

    ಡಿ) ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಹಿಂಜರಿತ ಸರಣಿ

3. ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವಿಕಾಸದ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ?

    ಎ) ಇದು ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯಿಂದ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ

    ಬಿ) ಇದು ಯಾವುದೇ ಅನುಕ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ

    ಸಿ) ಇದು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ

    ಡಿ) ಇದು ದೈಹಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯಂತಹ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ

4. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಕಾಸದು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ?

    ಎ) ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

    ಬಿ) ಬೌದ್ದಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

    ಸಿ) ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

    ಡಿ) ಭಾಷಾ ವಿಕಾಸ

5. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಇದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ:

    ಎ) ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

    ಬಿ) ಪ್ರಚೋದಿತ ಅಥವಾ ಚಲಿಸಿದ ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಿತಿ

    ಸಿ) ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹ ಅಥವಾ ಅಡಚಣೆ

    d) ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ

6. ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಇದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

    a) ಆಕಾರ, ರೂಪ ಅಥವಾ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

    ಬೌ) ಗಾತ್ರ, ತೂಕ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

    ಸಿ) ಸುಧಾರಿತ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ

    ಡಿ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

7. ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜವಾಗಿದೆ?

    ಎ) ಬೆಳವಣಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಕಾಸದನ್ನು ತರುತ್ತದೆ

    ಬಿ) ಬೆಳವಣಿಗೆ ಇಲ್ಲದೆ ವಿಕಾಸ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

    ಸಿ) ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಿಕಾಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ

    ಡಿ) ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ

8. ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಂತತಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಸರಣಕ್ಕೆ ಯಾವ ಅಂಶವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ?

    a) ಆನುವಂಶಿಕ

    ಬಿ) ಪರಿಸರ

    ಸಿ) ಪೋಷಣೆ

    d) ಲೈಂಗಿಕ

9. ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆಯು ಇದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ:

    ಎ) ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸ ಮಾತ್ರ

    ಬಿ) ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸ ಮಾತ್ರ

    ಸಿ) ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸ ಎರಡೂ

    ಡಿ) ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸದಲ್ಲ

10. ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪರಿಸರವು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ:

     ಎ) ಕಳಪೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

     ಬಿ) ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಆದರೆ ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

     ಸಿ) ಕಳಪೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

     ಡಿ) ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

11. ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಂದ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ:

     ಎ) ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬಲವಾದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ

     ಬಿ) ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ

     ಸಿ) ಉನ್ನತ ಸಾಧಕರಾಗಿ

     ಡಿ) ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ

12. ಬೌದ್ದಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ:

     ಎ) ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸರಳ ಕಲಿಕೆ

     ಬಿ) ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಲಿಕೆ

     ಸಿ) ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಕಲಿಕೆ

     ಡಿ) ಕಲಿಕೆಯು ಅವರ ಬೌದ್ದಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿಲ್ಲ

13. ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ:

     ಎ) ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ

     ಬಿ) ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

     ಸಿ) ಕಲಿಕೆ

     ಡಿ) ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ

14. ವಿಕಾಸ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ದ್ವಿಮುಖ ಸಂಬಂಧ ಎಂದರೆ:

     ಎ) ವಿಕಾಸದು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಲಿಕೆಯು ವಿಕಾಸದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ

     ಬಿ) ಕಲಿಕೆಯು ವಿಕಾಸದನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಕಾಸದು ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ

     ಸಿ) ವಿಕಾಸ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ

     ಡಿ) ವಿಕಾಸದು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳು ಸಹ ವಿಕಾಸದನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ

15. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

     ಎ) ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು

     ಬಿ) ವಿಕಾಸದ ಹಂತವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಏಕರೂಪದ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು

     ಸಿ) ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಾಪನಾಂಕ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

     ಡಿ) ವಿಕಾಸ ಡೊಮೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಕೇವಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು

Key Answers

1. ಸಿ
2. a
3. ಬಿ
4. ಬಿ
5. a
6. ಬಿ
7. ಸಿ
8. a
9. ಸಿ
10. ಡಿ
11. ಡಿ
12. ಬಿ
13. ಸಿ
14. ಡಿ
15. ಸಿ

ತೀರ್ಮಾನ
ವಿಕಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.ವಿಕಾಸದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು. ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿನ MCQ ಗಳುವಿಕಾಸವನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿವೆ, ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಅನುವಂಶಿಕತೆ, ಪರಿಸರ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯಂತಹ ಅಂಶಗಳ ಪಾತ್ರ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಟೈಲರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪೋಷಣೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.