ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುವುದು: ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು
*1: ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
– ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ರೂಢಿಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯುವ ಮತ್ತು ಹಾದುಹೋಗುವ ಆಜೀವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
– ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಮಾಜದೊಳಗೆ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು
– ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇತರರಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು, ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ
– ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಪಾತ್ರ
– ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಇತರರಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ
– ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು
*2: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು: ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಒಳನೋಟಗಳು
– ಜೆ.ಜೆ. ಮ್ಯಾಸಿಯೋನಿಸ್: “ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜದ ಸರಿಯಾದ ಸದಸ್ಯನಾಗುವ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಜೀವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ”
– ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
– ಪಿ.ಬಿ. ಹಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಸಿ.ಎಲ್. ಹಂಟ್: “ಇದು ಒಂದು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ”
– ಗುಂಪುಗಳೊಳಗಿನ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ
– ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ
– ಡಬ್ಲ್ಯೂ.ಎಫ್. ಓಗ್ಬರ್ನ್: “ಇದು ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ”
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ
– ಆರ್.ಎಂ. MacIver: “ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ”
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
– ಇ.ಎಸ್. ಬೊಗಾರ್ಡಸ್: “ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ”
– ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಸಹಯೋಗದ ಅಂಶವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ
*3: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಗಳು
1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ
– ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
– ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವರ್ತನೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ
– ತಕ್ಷಣದ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ
– ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ
2. ದ್ವಿತೀಯ ಸಮಾಜೀಕರಣ
– ದೊಡ್ಡ ಸಮಾಜದೊಳಗಿನ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
– ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳಂತಹ ತಕ್ಷಣದ ಕುಟುಂಬದ ಹೊರಗಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಬಲಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
– ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ
– ಮನೆಯ ಹೊರಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
*4: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು
1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ
– ಕುಟುಂಬ, ನೆರೆಹೊರೆ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದಂತಹ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು
– ಇತರರ ಅನುಕರಣೆ, ಇತರರಿಂದ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ
– ಇತರರ ಅನುಕರಣೆ: ಬೇರೊಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಂಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
– ಇತರರಿಂದ ಸಲಹೆ: ಭಾಷೆ, ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ
– ಸಹಾನುಭೂತಿ: ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು
2. ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
– ಮಗು ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
– ತಾಯಿ, ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕದಂತಹ ಗುರುತಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗುತ್ತವೆ
– ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಬೆರೆಯುವವನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
3. ಭಾಷೆ
– ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಸರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಸಾಧನಗಳು
– ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಂದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಪ್ರಗತಿ
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ
*5: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಏಜೆಂಟ್: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಭಾವಗಳು
1. ಕುಟುಂಬ
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಏಜೆಂಟ್, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ
– ಮೌಲ್ಯಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ
– ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರ ಪ್ರಭಾವ
– ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಜನ್ಮ ಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮಗಳು
2. ಸಮವಯಸ್ಕರ ಗುಂಪುಗಳು
– ಹದಿಹರೆಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಭಾವ
– ಸೇರಿರುವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ
– ವರ್ತನೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ
– ಸಮವಯಸ್ಕರ ಒತ್ತಡದ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು
3. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
– ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ
– ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಸರಣ
– ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪೀರ್ ಸಂವಹನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
– ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ
4. ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ
– ಆಧುನಿಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಬಲ ಏಜೆಂಟ್
– ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯ, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
– ಮೌಲ್ಯಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ
– ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳೆರಡರ ಸಂಭಾವ್ಯತೆ
5. ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
– ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ
– ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಥವಾ ಬಲಪಡಿಸಲು
ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಸೇರಿದವರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ
*6: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಪರಿಣಾಮ
- ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ರಚನೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಮಾನಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ
- ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅವಕಾಶಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
- ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು
- ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
- ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು
*7: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಸರಣ
- ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಪಾತ್ರ
- ಭಾಷೆ, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳ ಪ್ರಸರಣ
- ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಆಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
- ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು
- ಸಾಮೂಹಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
*8: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳು
- ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಲಿಂಗದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರ್ಮಾಣ
- ಲಿಂಗ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು
- ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ, ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಭಾವ
- ಲಿಂಗ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಗಳ ಶಾಶ್ವತತೆ
- ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು
- ಲಿಂಗ-ತಟಸ್ಥ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು
- ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು
*9: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ
- ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಭಾವ
- ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರವೇಶ
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮಾನತೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಶಾಶ್ವತತೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಅಥವಾ ಸವಾಲು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪಾತ್ರ
- ಪ್ರಬಲ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಸರಣ
- ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ-ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಚಳುವಳಿಗಳು
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು
*10: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಚಲನ
- ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸುವುದು
- ವಿಕೃತ ವರ್ತನೆಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು
- ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ವಿಚಲನ ಮತ್ತು ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ
- ಪರ್ಯಾಯ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
- ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಬಂಡಾಯ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
- ಪ್ರಬಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸವಾಲುಗಳು
*11: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ರಚನೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುರುತುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
- ಗುರುತಿನ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಬದ್ಧತೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಸದಸ್ಯತ್ವಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಹು ಗುರುತುಗಳ ಮಾತುಕತೆ
- ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಭಾವ
- ಸಾಮಾಜಿಕಗೊಳಿಸುವ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ
- ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
*12: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಜೀವನ
- ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ವಭಾವ
- ಹೊಸ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
- ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ
- ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದಿಕೆ
- ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು
- ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು
*13: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
- ಪ್ರಬಲ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ರಚನೆಗಳ ಪ್ರಸರಣ
- ಪರ್ಯಾಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ
- ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ
- ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುವುದು
- ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು
- ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು
*14: ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಟೀಕೆಗಳು
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯ ನಡುವಿನ ಚರ್ಚೆ
- ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಅನುಭವಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಭಾವ
- ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ
- ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಟೀಕೆಗಳು
- ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಒತ್ತು
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ
- ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಛೇದಕತೆಗೆ ಗಮನ ಕೊರತೆ
*15: ಸಮಾಜೀಕರಣ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು
- ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಜಾಗತೀಕರಣ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ಸಮುದಾಯಗಳ ಪ್ರಭಾವ
- ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು
- ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಗುಂಪುಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು
- ಜನಾಂಗ, ವರ್ಗ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುರುತುಗಳ ಛೇದಕಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ
ತೀರ್ಮಾನ:
ಸಮಾಜೀಕರಣವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ರೂಢಿಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಾದುಹೋಗುವ ಆಜೀವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಕುಟುಂಬ, ಗೆಳೆಯರು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ವಿವಿಧ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳ ಪ್ರಭಾವವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಸರಣ, ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ ಅಥವಾ ಸವಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.